Im grünen Herzen Deutschlands, dem schönen Thüringen, geboren,
trieb mich das Fernweh schon zu Studienzeiten in viele Länder
der Welt. Nach Nord- und Südamerika faszinierte mich bald das
bunte Asien. Themenübergreifend unterwegs zu sein, gehört zu
meiner Lebensphilosophie.
Nach einem Ausflug in die Zahnmedizin grub ich mich tief in die
Medien- und Kommunikationswissenschaften ein, mit dem Fokus
Medienpädagogik. Es folgte ein Tauchgang in die
(Medien-)Kompetenzentwicklung von Erwachsenen, im Master
Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung in Leipzig. Für
Feldforschung zu Women und Media Empowerment und später auch
beruflich zog es mich mehrfach nach Myanmar. Frauen sichtbar zu
machen, liegt mir bis heute am Herzen. Darum stehen die Namen der
Frauen, die Logo und Fotos dieser Seite gestaltet haben, unten auf
jeder Seite.
2017 ließ ich mich in Berlin nieder und entwickelte E-Learnings
für Zahnärztinnen und Zahnärzte. Danach durfte ich die spannende
Welt der Lernagenturen mitgestalten. Ab Mitte 2020 baute ich
digitale Fort- und Weiterbildungsangebote für die öffentliche
Verwaltung in Baden-Württemberg auf. Weil mich das Interesse für
die Technik hinter digitalem Lernen nie losließ, habe ich bei
SheCodes 2022 meine Programmierkenntnisse aufgefrischt. Bei der
Haufe Akademie habe ich als Product Managerin und Learning
Consultant im Bereich Digital Learning Solutions Lernen leichter
gemacht. Seit 2020 bin ich außerdem freiberuflich unterwegs, seit
2025 zusätzlich wieder als Digital Learning Specialist bei der
edutrainment company.
2024 bin ich als Bürgerin vom Planeten Erde und Learning
Professional ein Jahr um die Welt gereist. Ein absolut
privilegiertes Abenteuer, das mich abermals tief demütig dem
eigenen Leben, der Natur, den Menschen, denen ich begegnen durfte
und unserem Planeten Erde gemacht hat. Zurück am Schreibtisch habe
ich als Co-Autorin am Buch „Der Didaktik-Code“ (Haufe, 2026)
mitgeschrieben.
Ob beim Schwimmen oder Tauchen, ich bin zu allen Jahreszeiten im
Wasser zu finden, als Schwimmtrainerin mit Kindern und
Erwachsenen. Ehrenamtlich bin ich u. a. Botschafterin für Neugier
und Zukunftslust und in verschiedenen Lern-Communities aktiv.
Grundsätzlich fröhlichen Gemüts bin ich stets interessiert an
Land, Leuten und deren Geschichten.
seit 2025Digital Learning Specialist, edutrainment company
(angestellt, neben der Selbstständigkeit; schon 2019 bis
2020)
2024ein Jahr Weltreise als Bürgerin von Planet Erde und Learning
Professional
2022 bis 2024Product Managerin und Learning Consultant, Haufe
Akademie
2020 bis 2022Projektleiterin Staatsanzeiger Akademie, Staatsanzeiger für
Baden-Württemberg
seit 2020freiberuflich: LXD und Beratung
2019Autorin des Fachbeitrags
„Myanmar: Media Empowerment – Qualitative Studies on the
Impact of Mobile and Digital Applications in the Field of
Women’s Media Skills: An Examination of Burmese Women in the
Educational Sector“
im Sammelband
Sozialarbeit des Südens, Bd. 7: Family Structures in
Change
(Hrsg. Ronald Lutz, Friso Ross, Stephanie Treichel), Paulo
Freire Verlag
2017 bis 2019Editorial Managerin, E-WISE
2016M.A. Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung, Universität
Leipzig
2014B.A. Kommunikations- und Medienwissenschaften, Schwerpunkt
Medienpädagogik, Universität Leipzig
Hier habe ich meine Bahnen gezogen, studiert und gearbeitet.
8.2Haltung
Mein Lernverständnis
Alles fließt, panta rhei (nach Heraklit).
So verstehe ich Lernen: eine Bewegung, die wir immer wieder neu in
Gang setzen. Diese Haltung prägt mein Lernverständnis.
Als Lernbegleiterin verstehe ich mich als Wegbereiterin: Ich
schaffe Räume, in denen epistemische Neugier, also die Lust am
Weiterfragen, auf fundierte Didaktik trifft. Beides zusammen macht
aus einem Training einen echten Lernraum: Darin entstehen
leichtfüßig erfrischende Momente der Co-Kreation, auf einem Grund,
der trägt.
Ich traue Lernenden experimentierfreudiges Handeln zu, was
zugleich kritisch bleiben darf. Auf diesem Weg begleite ich
Menschen ermutigend, ob auf analogen oder digitalen Pfaden, ob auf
bekannten oder neuen Lernwegen.
Weil mir die Zukunft wichtig ist, mache ich die Vielfalt möglicher
Zukünfte schon in der Gegenwart nutzbar: Futures Literacy ist für
mich ein Schlüssel dafür, Lernen auf eine menschenzentrierte,
enkeltaugliche Welt hin auszurichten.
Das klingt bunt?
Zögere nicht. Ich freue mich auf deine Kontaktaufnahme. Gemeinsam
machen wir die Welt und dein Lernen ein wenig bunter.